加快了一个强大的教育国家的建设，即习近平的教育是建立强大的国家和民族刺激的基础。我们的政党一直非常重视教育的发展。自从中国共产党第18大国会大会以来，我们一直主张将教育作为一种主要的民族态度和一个重大的政党计划，完全实施了该党的教育政策，做出了通过科学和教育的制造来实施建立一个国家的主要决定成就和模式变化。学生的道德，智力，身体健康，美学和劳动的全面发展已经成为E更有意义。 “五个教育”的概念深深植根于人民的心中。全面加强了学校意识形态和政治课程的建设，教育质量正在不断促进。一群倾听和关注聚会的新人们大力发展。在教育中拥有一个人的感觉变得更加充实，并且已经建立了世界上最大的教育体系。大众教育的水平取得了历史飞跃。高等教育的总注册率超过60％，该县的强迫教育通常是平衡且完全实现的。学生援助涵盖了整个Pstudy，总共有14亿人。教育在支持经济和社会发展方面更为强大。新劳动的平均教育期达到14。2年，并且有一定程度的大学教育。人口超过2.4亿，大学做出了重要的贡献对人才培训，基础研究，基础科学和技术成功以及职业教育的影响已向现代制造业，战略新兴行业和现代服务行业发送了超过70％的新实践线路；全面的教育改革更加深入，教育评估系统变得完美，“双重减少”促进了教育基本生态的深刻变化。通常会形成分类审查，全面的Pagsusuri和各种入学的审查模型和入学率，从而有效地促进学习成长，国家人才的选择和社会公平；中国对教育的国际影响力更为突出，联合国教科文组织在欧洲和美国以外的中国固定。这些成就对每个人都是显而易见的，并且采取了坚实的步骤来形成一个强大的教育国家。从9月9日至1024年10月10日，在北京举行了全国教育会议。习近平，秘密CPC中央委员会，中华人民共和国总裁兼中央军事委员会主席的ARY参加了会议，并发表了重要的演讲，并以中央委员会的名义向全国各地的大量教师和教育工作者扩大了假期和问候。新华社记者Ju Peng的摄影，目前，世界各地的变化已经加速了，科学，技术，技术和工业变革的新循环已经进展深刻。教育越来越多地是增强该国竞争力和赢得战略倡议的主要因素。我国家的高质量发展得到了深入的推广，现代工业系统的建设继续加速，人口发展显示了新的趋势，并且对人才和专业结构的数量提出了更高的要求。人们对E的公平和质量充满期望ducation，以及他们从“学习到学习”到“去上学”的愿望更强大。提出教育能力还有很长的路要走。我们想要建立的教育的力量是具有汉语特征的社会主义教育的强大力量。我们必须具有强大的意识形态和政治领导力，人才，科学和技术支持，保证人们生计，社会协调和国际影响力，并为全面建立强大的国家的建设以及在现代化中国风格的现代化方面提供了强烈的支持。这种教育能力的建设应全面促进意识形态和政治教育体系，从而增强基础并建立灵魂，一种公平，高质量的基础教育系统，自力更生和出色的高等教育系统，这是一种使工业整合的职业教育系统Y和教育，无处不在，易于访问，易于访问，易于访问，可访问，可访问，易于访问，易于访问，易于访问，易于访问，易于访问，易于访问，易于访问，可访问，可访问，可访问，可访问，可访问，可访问，可访问且可访问的终身教育系统，科学和技术的支持系统，由创新和良好的系统的良好系统和强度的系统促进，并促进质量和强度的系统，并促进良好的系统，并促进质量，并促进质量，并在良好的系统中促进，并实现了强度，并能够实现，并能够实现强度，并实现良好的质量，并实现了强度从大到坚强。建立强大的教育国家是一个复杂的系统项目。我们需要专注于培养人民道德和培养的基本任务，专注于以全面的道德发展，智慧，身体健康，美学和劳动的培养，遵循跑步学校的社会主义方向，以全面的道德发展，智慧，身体健康，美学和劳动政治，政治，政治和政治，政治和政治，政治，政治，政治和政治的政治，政治和政治，政治和政治，政治和政治，政治和政治。 - 实现系统概念，并有权处理一些基本关系。首先，支持民族统计数据与满足人们的经济需求之间的关系。我们应该将人才的实践放在该国基本技术立即要求的更为突出地位，努力创造领先的现代才能，并促进高水平的科学和技术依赖和自我支持。专注于解决教育发展不平衡和不足的问题，并继续满足更高质量和多样化的教育需求。第二个是学习知识与全面发展之间的关系。我们应该完成教育质量和教学的质量，增强基本扫盲的培养，并结合ST的基础Udents的知识。改善道德，智力，身体健身，美学和劳动，毛过和适当偏差的综合培训系统，例如“得分第一”，并促进身心健康和全面的发展。第三个是人才的培养与满足社会需求之间的关系。人才的培养是主要的教育职能，如果它可以满足经济和社会发展的需求，这是衡量人才培训有效性的重要标准。我们应该提高人才与经济培训与社会发展之间适应的机制，适应时间发展要求，动态调整学科和贵族，以支持学校资源的提供，改善实习技能系统，并努力使每一个才华横溢的人才充分利用其才能与人才的全部使用，并充分利用与Talents一起使用Talents的Talents，并将其与Talents充分利用。我充分利用才能充分利用才华，才有才华，才有才华，才有才华，充分利用才华，具有才华，才有才华，充分利用才华，具有才华，具有才华，并充分利用其充分利用才华横溢的人才，并获得了正确的选择。第四，标准化与谴责与刺激活力之间的关系。我们应该改善学校管理系统，根据法律提高教学水平和管理水平，有效地避免和解决学校安全风险，并为学院和大学开发稳定的意识形态安全线。加深了全面的教育改革，利用改革来增加动力和热情，以便教师可以专门用于教人们和大胆探索，以便学生可以充满活力并继续梦想。第五，中国根源与国际经验的研究之间的关系。 OPE植根于中国的教育水平取决于我们的历史，文化和民族状况，是发展我们党教育的珍贵经验。我们必须增强文化信心，并无意中遵循具有汉语特征的社会主义教育中的教育道路，以确保我们培养的人们始终对政党，国家，人民和社会主义忠实。研究和绘画高级国际经验是发展教育能力的重要方法。我们必须了解全球教育能力的共同特征和法律，从他人的优势中学习，以一种很好的方式吸收它们，有效地使用全球教育资源和创新的元素，并更好地为我国的教育发展。按计划建立教育的力量是困难的，时间是无尽的。我们应该共同努力，并提前准备一百年来对人们的耕种战略愿景VES朝着既定目标迈进。首先，无法实施培养人民道德和培养的基本任务。我们应该继续加强和改善新学校学校的意识形态和政治教育，并教育和指导年轻人，我们必须加强对马克思主义，具有中国特征的社会主义以及对中国国家的巨大刺激的信念，建立我们的雄心壮志，以服务于国家，加强我们的国家，并承担责任。在新时代，我们不会将社会主义的思想与中国特征一起用来培养人们，并在新时代实施道德培养项目和人们的培养。遵守党和政治课程以及党的创新理论和武装力量，在课程中建立了一个书籍系统，并认为社会主义的思想是，新时代中有汉语特征作为主要内容，并加深了整合大学，中学和基础学校的意识形态和政治教育的离子。在吉米卡（Kimika）的吉米卡（Ng Kimika）的palakasin ang pananaliksik，kimika ng makababagong teoretikal na sistema na sistema ng partido，Malalim na ibunyag ang Mga Prinsipyo，teorya，Teorya，pilosopiya na Nailalaman nitalagopiya anganagamit angagamit teya nitea n n nito pagbabago ng pilosopiya at kaalaman sa agham panlipunan, makabagong teoretikal, at pamamaraan ng pagbabago, at bumuo ng isang independiyenteng sistema ng kaalaman ng pilosopiya ng mga Tsino at mga pang -agham that concepts of identity and original identities of various disciplines about major journeys, anG基本旅行，将其应用于教学技能。在班级和班级之间的协调之后，学校和学校之间的融合以及在线和离线之间的整合，专注于使用成功的新时代的成功案例，全力以赴运营红色资源来教人们，创建一个独特的在线意识形态品牌L和政治教育，并继续扩大实用教育以及在线教育和在线教育的空间和地位。增加努力促进民族语言和写作的进步，并促进对中国国家的强烈社区感觉。其次，加强了支持科学和技术教育和才能的作用。我们必须坚持建立良好的教育才能，科学和技术，调整具有科学和教育发展国家的方法的实施，具有才能发展的国家的方法，以及由变革驱动的发展方法，并促进了以合并方式发展教育，科学和技术变革和人才培训的发展。我们必须获得科学和技术发展和国家战略需求作为驱动力，专注于提高变更能力，改善规范学科和大学和大学的人才培训模型，并为必要的学科和贵族创建非凡的组织，以及对领先才能的访谈纪律和培训。增强国家基础研究主要力量的作用以及高级研究大学中主要科学和技术突破的来源 改变。努力促进大学和大学的科学和技术成就的转移和转变，加强学校与企业之间的科学合作，增强协调，开发平台并评估瓶颈，以便在实际生产力中可以改变越来越多的技术和技术成就。我们应该优化较高教育的布局，专注于发展大学和具有中国特征和世界一流特征的有用学科，继续提高独立培养，吸引和收集高级才能的能力，并培养和增强国家战略才能。探索用于国家顶级人才培训的新模式，实现早期检测和早期培训，并加强对工程硕士和医生的培训。通过稳定的支持和长期分析，我们将促进科学和技术才能的增长和发展。根据才能的不同需求，以机密方式促进大学和大学的改革和发展，阐明各种大学的发展和大学，并指导Koslegge和大学在各个领域和轨道上提供完整的发挥优势和特征。加快职业教育系统的建设，该系统包括职业和一般职业教育，并结合行业和教育，优化政策环境，并努力地培养主要国家的工人，熟练的工人以及熟练的技能。第三，提高公共教育服务的质量和水平。遵循以人员为中心的策略，并继续改善公立教育大学的服务，获得和便利活动将取得教育改革和发展的成就，这将使所有人平等地受益。有必要优化区域教育资源的分配，建立主要的SER供应机制，公共教育基础知识固定在人口变化，促进高质量和平衡的强迫教育发展，加强强迫教育学校的标准，并逐渐减少城市和乡村，地区，学校和团体之间的差距。加强对残疾儿童和儿童的护理和护理，改善了寄宿学校的经营状况和水平管理，在农村经营必要的小型学校，并建立特殊教育学校。促进学龄前教育和高中学校的发展的受欢迎程度和好处，并探索自由教育的逐步扩大。继续结合“双重削减”结果，全面提高课堂教学水平，并在放学后提高质量服务。努力加强学龄前教育和专业教育基础设施的建设。我们必须充分执行国家教育数字战略，制定和使用国家智能教育公共服务平台，探索有效的方法来赋予大规模教学的能力和创新IVE教学，扩大高质量教育资源的好处，并专注于使用人工智能来帮助改变教育。提高学习学习，改善终身学习系统的公共服务水平，并发展一个每个人都可以学习，可以在任何时候学习的学习社会，并且可以始终知道。 2024年9月9日，党和州领导人习近平，李·齐格，凯西，丁·Xuexiaof等人在北京开会，在教师的第40天以及国家教育体系和高级个人的高级集体的第40天参加了赞誉活动。新华社记者李陶/基纳尔在新时代的高级教师团队中占领和创造了第四名。我们必须在教育工作者的精神上加强灵魂形成和加强教师的行动，增强教师的道德和风格，并促进教育工作者在整个教师的培训和培训中的融合流程，并运营课堂教学，科学研究和社交技能的各个方面。继续提高教师培训的质量，促进高级大学以进行教师教育并提高教师教育水平。协调和I优化的G Managementuro和资源分配，动态调整教师和学校学生的比例，教师职位的结构的比例等，以解决教师的结构，分阶段和区域缺陷问题。尊重教师和对教育的欣赏是中国国家的良好传统。我们应该改善教师的政治，社会和专业地位，增强教师福利的保证，实施和改善农村教师的生活津贴政策，并促进大学和大学的薪水制度的改革。保持教师的尊严和合法权利和利益，减轻非教育和t的负担各项活动，并在退休教师方面做得很好。进一步提高了选择和赞美和宣传其余教师的努力，以便教师能够承受高昂的社会声誉并成为社会上最受尊敬的职业之一。第五，发展一个具有全球影响力的重要教育中心。我们必须加深教育的开放，调整“带来”和“发行”，继续增强国际影响力，竞争力和教育之声，并更好地服务和促进具有共同未来人类未来的社区的形成。提高高等教育的海外学校管理能力，改善行业和职业教育的融合以及学校与企业之间的国际合作机制，并鼓励国外科学和技术大学来到中国与跑步学校合作。扩大国际学术交流和教育和科学合作。扩展前中国和国外年轻人的变化。加深与国际组织和多边机制的合作，积极参与全球教育管理，并进一步为全球教育中国权力的发展发展做出了贡献。在新时代，在新时代，建立强大的国家是整个党和社会的共同责任。我们必须促进和加强该党在教育工作中的一般领导力，并继续改善党和政府共同管理的教育领导系统，每个人都将承担自己的责任。中央教育活动小组必须加强一般的协调，一般进步和管理。各级政党和政府委员会必须遵守提供教育优先事项并组织和实施计划框架以开发强大的教育的战略立场ation国家。学校，家庭和社会应该聚在一起与音乐会合作，努力建立强大的协同作用以产生教育力量。同伴，建立教育能力是中国国家以来一直在梦想中的良好希望，这是领导，稳定的基础和战略支持的任务，以实现建设强大国家的综合进步以及现代中国风格的民族再生事业的全面进步。我们必须加强我们的信心，大胆地，创新，努力和努力忍受实现发展教育力量的目的！ ※这是2024年9月9日的全国教育会议上官长习近平的讲话。